Miembros externos a la ULL

Dr. Luis Miguel Villar Angulo

Catedrático de Universidad del Departamento de Didáctica y Organización Educativa. Facultad de Educación de la Universidad de Sevilla (jubilado). Posee publicaciones nacionales e internacionales en el ámbito de la formación del profesorado, calidad, evaluación y desarrollo profesional docente. Ha realizado investigaciones nacionales e internacionales. Asimismo, ha publicado artículos en revistas de impacto nacionales y extranjeras. Ha impartido conferencias y presentado ponencias y comunicaciones en distintos foros y asociaciones de investigación nacionales y extranjeras. Co-dirige con la Dra. Olga María Alegre de la Rosa la revista International Journal of Research on Teaching and Faculty Development. Su línea de investigación es la formación del profesorado en línea de todos los niveles educativos. Su experiencia evaluadora se ha centrado en el aseguramiento de la calidad de titulaciones y acreditaciones de profesorado. 

 

Dra. Celia Fernández Sarmiento

Profesora del Departamento de Educación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria desde el año 1993. Profesora Titular de Escuela Universitaria desde el año 1999. Ha formado parte de dos grupos de investigación “Psicología del desarrollo y la educación” y  “Grupo de Estudios Motivacionales” a los que pertenece en la actualidad. Miembro externo del Grupo de Investigación "Educar en la Diversidad" de la Universidad de La Laguna. Entre las líneas de investigación destacan el análisis y respuesta educativa a las dificultades de lenguaje en contextos educativos, en la que desarrolló su tesis doctoral en 2007, la formación del profesorado, la educación inclusiva y la motivación en el contexto educativo, sus principales determinantes (factores sociales como el clima del aula) y consecuencias (bienestar, rendimiento académico). Los intereses actuales del grupo de investigación se centran en analizar la relación de la motivación con otras variables de interés como el mindfulness, la inteligencia emocional y la percepción de la evaluación de los estudiantes  en Educación Secundaria y Educación superior. Ha participado en cinco proyectos de investigación, dos de los cuales fueron obtenidos en convocatorias competitivas I+D+I y un proyecto de innovación educativa. En este sentido, destacar que, fruto de los convenios de colaboración con empresas e instituciones, ha impartido  cursos y seminarios que han contribuido a la transferencia del conocimiento y a la formación del profesorado en relación a los temas que desarrollan sus investigaciones.